工作时间:
09:00-18:00
预约试听
了解课程
校区查询
加盟全优加
成果展示
试听中心:
宝贝名字:
宝贝性别:
出生年月:
家长手机:
家长区域:
知晓渠道:
专家分享 当前位置: » 专家分享
  她8月份刚满2周岁。然而她的妈妈已经带她上过无数个早教班,有亲子游玩的,发展素质教育的,有智力开发的,甚至还有幼儿情商开发的,不一而足。然而幼小的萱萱并不能领会妈妈的良苦用心,每一次去早教班就又哭又闹,脾气越来越大,那些花了大价钱的各式早教班似乎并不能让她学到更多,这一度让带她的姥姥和妈妈头疼不已。最后在《爱的教育》专题上认识到劳崧益教授,并进行资讯。劳教授了解过她家庭情况后对萱萱妈分享了他的态度和看法。
  教授表示:对于0-6岁宝宝而言,家庭才是孩子最重要的课堂。幼儿具有天生的模仿和学习能力,除了有各种培训班的辅助外,父母在家时必须有计划地为宝宝输入亲子教育,为宝宝创造良好的生活学习环境。而且,父母是宝宝最亲近的人,同父母一起学习,能够让宝宝很好的放松,更容易对早教产生兴趣。0-3岁的早教离不开父母的参与!
  现代的父母常有不知如何与孩子沟通的困扰,与孩子之间的距离也会随孩子年龄的增长而日益加剧。其实只要稍稍改变一下与孩子沟通的态度,要进入孩子的内心世界也并非难事。
  通常在与孩子沟通时,只有大人在说,可是事实上,在这同时你或许忽略了孩子正以他们的眼光在看大人,他们正无声的批评着。例如:晚上十一点多,孩子尚未入睡,而你也毫无要上床的迹象,这时你赶孩子快快上床,他或许会说声"哦"然后乖乖入睡,然而这时在他心里却藏了未说出的疑惑:"大人都好,不用早睡。"如果妳的孩子是藏着这份疑惑上床,那你们的沟通就不完全,因为你让他带着不甘心入睡。在小孩的眼中,大人也一样有瑕疵的,只是他不敢说出来。
  曾经有孩子天真的说:"大人真好,可以打小孩。"这也是个值得我们思量的问题,为什么大人可以骂小孩呢?或许有大人会回答:"他不知危险所在。他不知我对他好。他不知好歹,不知分寸。"但我们仔细考量,这所谓的分寸在那?你教过他没?在你生气的同时是否想过要赶紧负起教育的责任呢?事实上所有思考逻辑真正出问题的是大人!所以我们谈如何进入孩子的内心世界时,希望大家能以自我的检讨开始,必须大人先改变,而让妳孩子能察觉到你的改变。大人首先要学会尽量跟孩子接近,以平等的态度对待他,或许有人会担心:"我是长辈,怎能以平等态度和孩子相处?"其实这所谓平等是无损尊严的,因为明的妳是他的长辈,有义务责任照顾他,除了养他外,更要教育他;而在精神上千万别忽略了孩子也是个独立的个体,也需要别人尊重。大人在跟孩子接触时会有挫折感,也常抱怨孩子的不听话,然而这听话的标准又何在呢?夫妻之间时尔都会因不了解彼此的价值观而有所争吵,况且是个未受完整教育的小孩呢?所以要小孩去猜大人的价值标准是很难的,因为他永远跟不上你的步伐,所以这听话的内容如果没有翻译成他所能了解的语言,你所下的命令要求都是白说的,他并非不想听话,而是听不清楚。所以在与孩子沟通时,首先就是要把话说清楚。
  父母常会跟孩子:"你不要乱花钱"这"乱"字的标准每人不同,当然你孩子的"乱"字和妳的"乱"字标准也不一,妳是否曾转换到他的态度来看?还是以二十年前的标准衡量他呢?妳是否该转变口气改口说:"我们家没有这么多预算,所以你的零用钱要省着用。"这样孩子懂了,知道自己的零用钱要有计画,如此彼此才能得到真正的沟通,也不会再为零用钱伤脑筋,这语意不详的"乱"字是阻断彼此沟通的一大鸿沟。另外大人也常跟孩子说:"你要认真一点。"但在孩子心里也有着疑惑:"我拼命的读书,你交待我的事我都做了,怎么还说我不认真呢?"这之间的差异就在于你正在用大人的标准衡量他。其实每个人回顾小时候,谁不喜欢偶尔偷懒一下,或者自己处理一些大人不知道的事呢?既然如此,我们就该还给孩子同样的空间。因为要他完全踏着你为他安排好的步伐走,就等于在剥夺他生存的适应力,应该让他试着去体验处理事情的经验,而大人只站在陪伴的立场。要他念书,你也该利用这时间陪他。在要求孩子时,要先反观自己生活方式,因为生活方式是一代传一代的,即所谓的身教。说孩子不孝顺时,也要想想:孩子对自己的态度是否正是自己对父母的态度?就算把二十四孝放在孩子的床前也是无用的,重要的是身教,所以若不喜欢孩子的某些行为时,要先看看是否正是自己做的示范。
  孩子更期待的是父母丢开权威,毫无条件的真爱。做父母的常会感叹:"我对孩子如此关心为何他毫无感觉?"这时大家要好好思量一下,这份关爱有无条件含在其中,而在你误会孩子时,你可曾放下权威向他道歉?其实孩子无时无刻不在等着父母放下权威以对待朋友的方式来进入他们的内心世界,他们的心灵之门并不难打开,只要能真正了解他的需求:
  一、公平的对待:跟孩子沟通不要用命令、要求的方式,要容许他们有提出方案,共同讨论、解决问题的方式,而透过家庭会议做成共同约定的结论,父母不再是个霸王君主,孩子也是参事的一份子,如此彼此对家将会更有强烈的归属感。
  二、无条件的真爱:父母要先完全的接受自己的子女,不要让他成为你展示面子的工具,也不要视子女为自己的影子,要他达成你未完成的心愿,而是真心的陪在他身旁,肯定他、多看他的优点,多给他赞美,千万不要用权威来保障你的尊严,放下权威,分享彼此的酸甜苦辣,这份关怀油然而生。
  三、视之为独立自主的个体:不要剥夺孩子学习磨练的机会,不要替他做选择、做决定,做父母的只需提供一张安全、空间大的网,让孩子能在其中自由约跑、快乐的跳。试着让孩子培养自己承担后果的能力,如此也更能健全他求生存的机能。
  四、期待被了解:要能解读孩子的心思,并且将领会到的意念说出来,当解读到孩子的快乐、伤心或懊恼时,能适时的把你的感受说出来,让孩子明了他是被了解的,这份相知更能拉近彼此的距离,久了,孩子也能够解读父母的心思,彼此真心了解,当然就无需掩饰、隐藏,也就不会有误解的产生。
  五、被看重:每个孩子都希望自己是被看重的,如果做父母的,能每天听孩子讲十分钟的话,而不插嘴,让他尽情的表达他的意见,且能以专注的眼神聆听,孩子这份被重视的感觉也会接近彼此的距离。
  当明了了孩子真正的内心需求后,父母在与孩子沟通时,就要注意到一些生活上的原则:
  一、身教:父母的行为是孩子最大的示范看板,所以不得不注意:
  1、当有误解产生时,父母能做到道歉的示范,让孩子也能从中学习误解的化解。
  2、放下权威,用朋友的态度平等的对待子女,在家中无所谓的一等公民、次等公民。
  3、尊重孩子们的选择,父母只列于协助地位,让他学习承担行为的后果。
  二、爱的传达:无条件的爱他、陪他。不去记恨他昨日的错误,用语言或行动来传达你对他的关爱,让他能真正感受到你对他的爱,不要吝惜表达妳的关爱。
  三、宽恕:每一个小孩犯错时,都会自省的,所以父母一定要比外人更加宽恕自己的小孩,完全的接纳他,用真爱宽恕他,包容他。让他对自己能重生信心,一个大人犯了错,都会希望得到别人的原谅,更何况是个未接受完整教育的小孩?
  四、快乐:面对家人时要随时保持快乐的心境,不要让昨天的不愉快堆积到今天,有任何的不愉快在睡前一定将之消除,不要带着感伤、批评入睡。在家中要能制造快乐,尽量看杯中有水的部份,主动照照镜子找出不快的原因,并将之抛除,不要让之成为沉积的负担。
  对于前面所谈如何进入孩子的内心世界,我们也可将之整理成简单的要点陈述于后。
  一次说明白:跟孩子说话,切忌拐弯抹角,避重就轻应该将你所要陈述的话一次说清楚。
  二话不说:跟孩子沟通时切忌一句话翻来覆去,重复很多次,这是很容易引起孩子反感。
  三思而后言:对于越亲近的人,其缺点了解越深,当有心要伤害时往往能一针见血、一刀毙命,所以批评、伤害的话切忌出口。
  四面观看:当孩子有缺点时,别忘了换个角度看看,看看他有好的部份,给他重新好好表现的机会。
  吾在后面:下权威,将自我放到最后,以"家"为最大,让家里所有人对家都有一份责任感,归属感。
  六六肯谈:每周六天,每天拨一小时,能让全家相聚无任何敌意的互相恳谈、说笑。
  七情六欲说出来:能在家中说出真话,让家人真正分享这些感受、情绪。
  八成不猜:有话要绝对说清楚,不要在心里头做猜测,不要替人定罪贴标签。
  九命怪猫不死心:要成为家中希望的泉源,不怕挫败,给予家人无尽的机会。
  十分快乐:要珍惜和家人所处的时光,切记:家中有人不开心时,妳是唯一先开心的人。
  其实只要真正"用心"要进入孩子的内心世界是绝非难事的。
  其实,无论学习什么,父母的关注和参与都是影响学龄孩子学习效果的最大因素。爱的教育影响孩子的未来。家庭的早期教育会对孩子产生深远的影响,父母才是孩子真正的第一任老师。孩子迈出的第一步是父母无数个小步汇聚的结晶!



成果展示视频