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抢玩具、吃独食,这样的孩子是自私吗?

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宝爸宝妈们,你们是否会认为,孩子不愿意分享食物、玩具是自私的行为?


孩子不喜欢分享、占有欲比较强,你们会不会担心孩子长大后很自私、只顾着自己?



独生子女通常会被认为比较自私,对于大人的爱,包括好吃的、好玩的东西都想独享一份,不懂得分享。那么,是不是家里有兄弟姐妹的小朋友,就更习惯于分享、更愿意分享呢?


在二胎小孩观察节目《我们长大了》中,来自二胎家庭的大毛就是一个占有欲比较强、不太愿意和别人分享的小朋友。


一群小伙伴来到一个有很多女孩玩具的房间,大毛第一个占据领地,迅速玩了起来,并且不允许别的小朋友拿走玩具,认为这些玩具、甚至这间房都只属于她一个人。



在很多大人看来,像大毛这样的孩子是比较自私的,做出这样的举动需要批评,而且得教育她下次一定要分享。


但事实上,仅因为孩子拒绝分享,就给他们贴上“自私”的标签,甚至要求他们一定要分享,这样的教育观点是不妥的。



什么时候孩子才愿意分享?


一般孩子得等到5、6岁才愿意分享,大多数学龄前的孩子没有分享的概念。


孩子是否愿意分享,与以下几点有关。


01

孩子是否有物权意识

孩子2岁左右进入“物权敏感期”,他们开始意识到自己的东西是自己的。


物权意识的建立能让孩子懂得维护自己的权利,同时尊重别人的物品。


如果孩子的物权意识尚未建立,家长就强迫孩子分享,孩子感受不到分享的快乐,反倒认为自己的权利被剥夺。


02

孩子是否有社交意识


培养分享意识的必要条件是让孩子处于集体中,有了社交行为才存在分享的需要。


1岁多的孩子喜欢独处,不愿意和小朋友玩,这是因为2岁之前是孩子的社交冷漠期。


3岁左右的孩子开始有社交意识,他们不再粘着爸爸妈妈,想要和小朋友一起玩。


大多数3岁的孩子开始上幼儿园,接触到更多的小朋友和公共设施就产生了分享的需要。


家长要确保孩子已经习惯和小朋友相处,熟悉的相处环境会让孩子产生信任感,只有在孩子有信任感的前提下,才能进一步培养分享意识。


03

分享是否自愿、快乐


只有建立在孩子快乐、自愿的基础上,分享才是美德。


在成年人的世界,分享是互惠互利的事情。我们内心很清楚,分享可以得到回馈。


然而,在孩子看来,分享等于失去,这就是为什么很多孩子不愿意分享食物和玩具。


家长引导孩子分享,首先要让孩子感受到分享的快乐,并且让孩子明白,分享不等于失去。




孩子面对自己心爱的东西不愿分享时,不要再说他们自私啦,他们只是暂时还没体会到分享的乐趣,这方面的意识可以慢慢培养,如果他们对于某件物品实在不愿分享,就要尊重他们哟~


教育孩子的时候,我们应该多站在孩子的角度看问题,运用科学、正确的方法,才能达到良好的效果。


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