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告诉孩子 “赢”不是全部

放大字体  缩小字体 发布日期:2015-06-17  浏览次数:135


  在人生的旅程中,孩子在生命形成的那一刻起,就注定了竞争。如何帮助孩子形成输赢的概念,在很大程度上将影响着他们的价值观与人生观。这道理也许如同,父母不能仅仅因为孩子某一次的考试排名,或考卷上的分数,而确定孩子的整体学习水平。

  竞争无处不在,胜败乃常事

  事实上,这就是竞争!难道不是吗?整个事情的来龙去脉无非是组织一群孩子,从此处开始、到彼端结束,在这过程当中,有孩子赢、有孩子输。获得冠军的孩子因为“赢”而带来的感觉非常棒,那么别的孩子呢?

  同样的道理,失去或输的感觉也并非糟到一塌糊涂——仅仅是这一次没有赢而已。有时候,生活会很公平,让孩子明白这个道理未尝不是件好事。作为父母,责任之一在于帮助孩子做好准备,因为他最终会离开父母的怀抱,独自面对外部的世界。

  我们不得不客观地承认,如果没有竞争,那么会随之失去很多伟大动人的故事。在最终的一刻,孩子们除了对胜利欢呼之外,同样也会对自己的竞争对手给予更为热烈的欢呼。

  面对失败应多多鼓励孩子

  总是流传一个有趣的讨论——关于竞争:竞争是很消极的事件,在任何一项以学校为基础的比赛当中,孩子们不应该相互争斗。因为,当结束时,赢家只有一个。同样明显的是,有赢家,也就意味着有输家。没有孩子愿意成为一个失败者。也同样不会有家长,为自己本来该赢的孩子的失足大意而鼓掌称好。

  但有时,父母不得不做出万全的准备,因为“下一次”总是客观地存在着。你可以对孩子说:“我们谁也不知道你们班的哪个小朋友会成为未来的奥运冠军”、或者“你好朋友的生日快到了,为什么不送她一双溜冰鞋呢?看看她能不能打破上次她在体育嘉年华创下的记录”。

  别将“赢”的概念局限了

  无论怎样,打个比方,在奥动会马拉松长跑比赛当中的运动选手们,即使是最后一个跑完终点的运动员,也会比中途离场的对手实现更大的快乐。事实上,能够对输和失去有能力承担,亦是生命带给我们最赞的礼物。

  父母为何不让孩子明白,参与很关键。在参与的过程里,以自己的方式来完成并面对,何尝不是一种赢。这也意味着,当孩子积极、努力地实践他所学习到的技能和本领,正是一种无形的回报,毫无疑问,他的这份坚持已然成全他成为一名赢家。

  事实上,一直以来都有一个不变的真理:往往,幸运的孩子从来不赢。

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